Für Personalentwicklung, Ausbildung und Fachbereiche
Wirkungsvolles Workshop- und Lerndesign
Workshops, die zum Lernen im Gehirn passen
Ich gestalte Workshops zu euren Fachthemen nach Erkenntnissen der Lernforschung, so dass Teilnehmende intrinsisch motiviert sind, in kleinen Einheiten lernen und das Neue gleich selbst ausprobieren. Grundlage sind Erkenntnisse aus der Neurodidaktik und die Methode Training from the BACK of the Room (TBR).
Drei Prinzipien
Interaktiv
Teilnehmende sprechen, bewegen sich und erklären sich Inhalte gegenseitig. Wer selbst erklärt, lernt mehr als wer zuhört.
In kleinen Einheiten
Kurze Inputs statt langer Vorträge. Nach jedem Impuls wird das Neue angewendet, bevor das nächste kommt.
Aus Erfahrung
Erst ausprobieren, dann einordnen. Was Teilnehmende selbst erlebt haben, bleibt länger hängen und lässt sich leichter übertragen.
Der Aufbau jeder Einheit
Training from the BACK of the Room gliedert Lernen in vier Schritte. So ist jede Einheit aufgebaut, ob 20 Minuten oder ein ganzer Tag.
1
Verbinden
Anknüpfen an das, was die Gruppe schon weiß und erlebt hat.
2
Verstehen
Ein kurzer Input, den die Teilnehmenden selbst erarbeiten und einander erklären.
3
Üben
Das Neue direkt an einer echten Aufgabe ausprobieren.
4
Mitnehmen
Jede und jeder hält fest, was in den eigenen Alltag wandert.
Was ich für euch übernehme
Ihr kennt euer Thema am besten, aber nicht jede:r Expert:in ist auch Trainer:in. Ich gestalte das Lerndesign so, dass euer Wissen bei den Teilnehmenden ankommt. Das funktioniert auch für Inhalte, die auf den ersten Blick trocken wirken, wie etwa Software, Prozesse oder Regeln.
- Einen Workshop zu eurem Fachthema konzipieren und bei Bedarf auch moderieren
- Ein bestehendes Training interaktiver machen
- Material entwickeln: Workbook, Stationen, Quiz, individuelle Lernspiele
- Präsenz, online oder hybrid
Beispiel · RITZ Friedrichshafen
Tool-Workshop: Werde zum Toolmaster
Zwei Tage, in denen Teilnehmende UX-Gesetze und Designprinzipien kennenlernen und damit digitale Werkzeuge wie Canva, Confluence, Notion, WordPress und Mailerlite analysieren. Ziel: das Tool finden, das wirklich zu den eigenen Aufgaben passt.
- Tool-Landkarte: Die Gruppe sammelt Werkzeuge, die sie empfehlen würde.
- Gallery Walk mit Workbook: Kompakt Hintergrundinformationen bereitstellen und Inhalte in kurzen Stationen selbst erarbeiten.
- Teach-Back-Bingo: Am zweiten Tag erklären sich die Teilnehmenden die Begriffe vom Vortag gegenseitig.
- Fakt oder Mythos: Ein Quiz, das Wissen festigt und Missverständnisse aufdeckt.
Beispiele für wirkungsvolles Workshop- und Lerndesign
Lernangebote, bei denen Teilnehmende selbst ausprobieren, in kleinen Einheiten lernen und das Tempo selbst mitbestimmen.
2021 · Netzwerk Q 4.0
Onlinekurs: Agiles Lernen in der Ausbildung
Ein Selbstlernkurs für Ausbildungspersonal, der zeigt, wie agile Prinzipien in die Ausbildung kommen.
2022 · KI-Lab Bodensee
KI-Lernpfad im virtuellen Raum
Ein Einstieg in die Welt der künstlichen Intelligenz in gather.town. In einem fiktiven Unternehmen lernen Besucher verschiedene KI-Anwendungen kennen und probieren ausgewählte selbst aus – zusätzlich zum KI-Lernpfad.
Beispiele: Eigene Spielentwicklung
Kartenspiel · 2. Auflage
VIA-Stärken-Spiel
Entstanden als Abschlussarbeit in Positiver Psychologie. Macht Charakter- und Signaturstärken im Team spielerisch sichtbar. Das Spiel ist mittlerweile in der 2. Auflage verfügbar, ergänzt mit stärkenorientierten Teamrollen.
Simulation · seit 2023
GraviTrax Challenge
Eine Simulation zu agilem Arbeiten mit Murmelbahnen. Premiere bei der 4. Agile Game Night, weiterentwickelt für die Lange Nacht der Technik 2025.
Lernspiele · seit 2023
Lernspiele Scrum on Board
Für unser Simulation einzigartiges Teambuildingerlebnis auf dem Bodensee, bei dem wir agiles Arbeiten mit Segeln verbinden, habe ich speziell für diesen Kontext eigene Lernspiele entwickelt.
„Claudia schafft es, die Konzepte nicht nur verständlich und praxisnah, sondern auch auf kurzweilige und inspirierende Weise zu vermitteln.“
Holger Gerhard, Landratsamt Ravensburg · Selbstmanagement Workshop Fokus & Konzentration
Hintergrund
Ich bin zertifizierte Practitioner für Training from the BACK of the Room, einer Methode von Sharon Bowman, die Erkenntnisse aus der Lernforschung für Trainings nutzbar macht. Dazu kommen Erfahrungen aus Positiver Psychologie, UX und Gamification und langjährige Erfahrung als Trainerin.
Rahmen
| Dauer | Von einem Impuls von 90 Minuten bis zu mehrtägigen Workshops |
| Ort | Bei euch, am Bodensee, online oder hybrid |
| Preis | Auf Anfrage |
Welches Thema soll lebendiger werden?
Schreib mir, worum es geht und für wen. Ich melde mich mit einer ersten Idee für den Ablauf.
